Приобщение детей к театрализованной деятельности

Приобщение детей к театрализованной деятельности способствует освоению мира человеческих чувств, коммуникативных навыков, развитию способности к сопереживанию. С первыми театрализованными действиями малыши знакомятся очень рано в процессе разнообразных игр- забав, хороводов. При прослушивании стихов и сказок взрослыми. Должны использоваться разные возможности для того, чтобы обыграть какой-либо предмет или событие, пробуждая фантазию ребёнка. С театрализованными действиями дети могут познакомиться при просмотре спектаклей, цирковых представлений, спектаклей кукольного  театра в постановке педагогов. В образовательной деятельности детей  я  часто использую  разнообразные кукольные театры (теневой, пальчиковый, настольный), а так же обычные игрушки для инсценировки знакомых детям стихов и сказок. (" Репка", "Варежка", "Колобок"). Привлекаю   детей к участию в инсценировках, обсуждаю с ними увиденное.Детям раннего возраста сложно произнести текст роли полностью, поэтому они проговаривают некоторые фразы, изображая жестами действия персонажей.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Занятие театральной деятельностью с детьми развивают не только психические функции личности ребёнка, художественные способности, творческий потенциал, но и общечеловеческую способность к межличностному взаимодействию, творчеству в любой области, помогают адаптироваться в обществе, почувствовать себя успешным.